極客學院獲2200萬美元投資 職業教育為何受寵？

    2014年被定義為“在線教育元年”，教育與互聯網、移動互聯網的結合，讓其坐到了颶風的“風口”上。近日，中國最大的IT職業在線教育平臺極客學院宣布獲得國際頂級風投SIG(海納亞洲)及藍馳創投2200萬美元的投資，后者也是A輪投資方。與之前YY、新東方及K12的教育模式不同，極客學院2014年初才剛剛上線，走的是IT職業在線教育的路線，能在不到一年的時間就閃電融資，背后也意味著作為在線教育的又一分支，職業在線教育經過沉淀，開始步入成熟期。 

　　極客學院何許人也？ 

　　談起IT職業教育，很多人對多年前的IT認證、培訓并不陌生，也催生了持續了多年的“考證熱”，但現在已明日黃花。相比，極客學院則走了另外一個路線，定位于移動開發者群體，主打的概念是“課程最新，最實戰”，最接近市場需求的脈搏，也創造了成長速度上的“奇跡”。從2014年初上線以來，極客學院進入了“瘋狂成長”的火箭式路徑。 

　　據悉，一月份上線以來，從0到12萬的用戶積累，只用了幾個月的時間，占到了移動開發者群體中相當高的比例，穩居行業第一名，并將第二名遠遠甩在了后面;而從課程設置上看，極客學院擁有了300多門IT技術課程，涵蓋了Android、iOS、HTML 5、Cocos2d-X、JAVA等行業最炙手可熱的領域，還有系統化的課程和優秀案例剖析。 

　　移動互聯網和全球創新的業務模式和交互技術的涌現，加速了移動開發領域更新換代的周期，這也意味著大量的開發者缺乏一個學習和培訓的平臺，極客學院則抓住了這一機遇，讓每一個新冒出來的技術、應用都能在第一時間內推出課程，幫助開發者緊跟熱點，為全行業輸出開發能力，極客學院推出了多個“中國第一”的課程，比如中國第一個flappy bird課程，第一個swift課程，第一個2048、圍住神經貓、秘密課程。 

　　從這個角度看，極客學院更像是移動互聯網的加速器，雖隱在幕后，卻推動了行業的發展。 

　　為何受風投青睞？ 

　　其實，在拿到SIG和藍馳創投融資前，極客學院在微軟亞太研究院孵化器項目中已嶄露頭角。微軟創投加速器中國駐企執行官高欣欣在談到極客學院時這樣說：“互聯網與移動互聯網的發展，基礎建設的完善，使人們的生活和工作都將在各個領域和維度獲得更好更人性化的服務，這也催生了無數個產生創新和偉大公司的機會。在創業和創新大潮中，對人才，尤其是技術人才的獲取，成了公司制勝的關鍵和成功的壁壘。極客學院作為中國領先的IT職業在線教育平臺，我們相信，他們解決的問題和提供的服務，是整個產業發展的硬需。整個創始團隊曾經在一起創辦過中國最大的移動開發者社區，是最懂開發者的團隊。團隊成員的二次創業，兄弟齊心，其利斷金?！?/span> 

　　之所以能獲得投資，另外主要有四大亮點值得關注：一是在線教育本身就被各路資本角逐，極客學院恰好趕在了時間窗口上，面向的又是香餑餑的移動開發者;二是這個用戶群是有強烈的學習意愿的IT技術從業者，其中既有小白，又有中級開發者，極客學院提供了一個交流和分享經驗的平臺，很多用戶在極客學院完成了人生的蛻變和價值實現，從月薪2000元到20000元，從無業到技術骨干。 

　　如果將移動互聯網看作是風口，趨勢和市場需求將越來越多的用戶裹挾進來，讓極客學院的用戶量短時間內迅速沉淀，并形成了一個“勢能”。這也為極客學院的獨特業務模式提供了鋪墊，這既提高了開發者社區的正向氛圍，保障了開發者群體的質量，又為與移動互聯網行業、企業的開發者需求提供了對接。 

　　當下，熟悉市場前沿與熱點的技術開發者缺口巨大，大量企業根本招聘不到合適的人員，極客學院的商業運營模式就來源于此。據透露，與過去IT教育培訓與市場需求脫節的弊端比，極客學院一開始就秉承“學以致用”，打通了開發者與用人企業的C2B的商業閉環，在移動開發者捉襟見肘的環境下，為雇主解決用人需求，節約招聘成本，實現了人才的快速交付，真正解決了為市場輸出專業人才的目的。 

　　第四點則是團隊，記者了解到，極客學院的幾個創始人就是典型的移動互聯網組合。創始人兼CEO靳巖，是中國第一本Android開發教材的作者，也是中國最大的移動開發者社區的創辦者，他在移動互聯網領域頗有名氣，是北郵走出來的中國優秀創業代表。在微軟創投加速器5期評選時，靳巖帶著極客學院項目同近700家優秀企業PK，脫穎而出。據悉，極客學院的幾位創始人最初是一起活躍在技術社區里的“網友”，因為志同道合而走到了一起，從09年開始創業，是中國最早一波的移動互聯網創業者。 

　　據內部人士透露，極客學院從接觸到敲定投資，也就短短幾個月的時間，正是有了以上四方面的優勢，與投資機構一拍即合。 

　　在線職業教育成突破口？ 

　　相比傳統IT教育，極客學院走的是“社區+高質量課程+快速問答”的模式，滿足開發者快速學習、實戰和解疑的需求，互動中所形成的經驗和結論又可以快速轉化為課程，分享給更多的開發者。這種模式在國外也有類似者，比如Lynda，是一家最早經營的線上課程網站之一，有18年的歷史，專注于訓練課程，擁有100萬的用戶，并采取了用戶付費學習的模式，也與谷歌、雅虎等展開人才合作。Lynda由于收入穩定，曾一度拒絕融資，去年接納了一筆A輪1億美元的投資。相比，極客學院更像是Lynda+的版本，課程遠比Lynda實時性更強，內容結構更新，更契合熱點，直接幫用戶篩選出最火爆的學習熱點。而在用戶增長數據上，極客學院只用半年多的時間就從0做到了12萬用戶，不得不說非常厲害。 

　　專家表示，極客學院更像是在線教育領域的小米，改變了過去教育與市場脫節的弊端，讓教育與課程實現快速迭代，并推動開發者來共同創作課程和知識點，是典型的互聯網思維在IT在線教育領域的落地與實踐。 

　　而且當下，職業教育還能分享到政策的紅利，教育部一直在推進社會力量參與教育事業，讓企業成為重要角色發揮作用。教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱也指出，今后職業教育將包括高中、?？啤⒈究坪脱芯可鷰讉€階段，這意味著職業教育的層次日益豐富，技術、技能型或復合型人才成為目標，摘掉長期以來的“斷頭教育”、“次品教育”的帽子。相比喧囂與炒作的在線教育概念，職業教育要低調得多，但其市場規模占比和需求量、成熟度要遠比“熱炒的”更具含金量，也有望成為在線教育板塊中的“先行軍”。隨著極客學院拿到巨額投資，在線教育領域將涌現出更多的成功者。