2035年具體發展目標是：建成德智體美勞全面培養的教育體系、全面普及高質量的學前教育、高標準實現優質均衡的義務教育、提供高質量多樣化的高中階段教育、職業教育有力支撐城市發展、高等教育國際競爭力全面提升、殘疾兒童少年都享有適宜的教育、形成充滿活力的終身學習環境、形成全社會共同參與的教育治理新格局、人民群眾教育獲得感明顯增強。

疏解非首都功能正式列入規劃。北京市提出促進京津冀教育協同發展。嚴格執行本市新增產業禁限目錄，優化高等教育結構布局，控制職業教育整體規模，強化基礎教育支撐引導作用。推進北京城市副中心教育的規劃、建設和發展。整體提升京津冀教育協同發展水平，全力支持河北雄安新區教育發展，促進區域基礎教育優質發展，加快區域職業教育融合發展，推動區域高等教育創新發展。

內容來源：《中國教育報》2019年09月19日第1版

    （新華社天津）9月16日電近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對國家網絡安全宣傳周作出重要指示強調，舉辦網絡安全宣傳周、提升全民網絡安全意識和技能，是國家網絡安全工作的重要內容。

    國家網絡安全工作要堅持網絡安全為人民、網絡安全靠人民，保障個人信息安全，維護公民在網絡空間的合法權益。要堅持網絡安全教育、技術、產業融合發展，形成人才培養、技術創新、產業發展的良性生態。要堅持促進發展和依法管理相統一，既大力培育人工智能、物聯網、下一代通信網絡等新技術新應用，又積極利用法律法規和標準規范引導新技術應用。要堅持安全可控和開放創新并重，立足于開放環境維護網絡安全，加強國際交流合作，提升廣大人民群眾在網絡空間的獲得感、幸福感、安全感。

    國家網絡安全宣傳周從2014年開始每年舉辦一屆。本屆宣傳周以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題，9月16日至22日期間將舉辦網絡安全博覽會、網絡安全技術高峰論壇、網絡安全主題日等活動。

內容來源：百家號/新華社新媒體

動員部署視頻會議結束后，教育部第一時間召開直屬高校主題教育巡回指導組培訓會議，要求指導組組長、副組長和全體成員提高政治站位、突出目標導向、堅持從嚴從實、注重方式方法、強化自身建設，以好的狀態、嚴的標準、實的作風高質量完成指導任務。

內容來源：教育部

　　“育才造士，為國之本”。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深化新時代學校思想政治理論課改革創新，全面提高思政課質量和水平，我們就一定能培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

內容來源：人民網－人民日報

　　示例：哲學類的哲學專業

　　昨日上午，根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）和《湖北省人民政府關于印發湖北省高等學?？荚囌猩C合改革實施方案的通知》（鄂政發〔2019〕14號）精神，湖北省招辦發布2021年普通高校本科專業選考科目要求（3＋1＋2模式）的說明。

　　數據來源此次匯總整理公布的本科專業選考科目要求是各普通高校根據教育部統一部署、按照第三批高考綜合改革實施方案“3+1+2”模式要求提出并經學校主管部門審定后確定的。2021年在湖北省招生的學校和專業以當年實際公布為準。

　　適用范圍此次公布的各高校本科專業選考科目要求（3+1+2模式）供高中學生選科時參考。

　　“3+1+2”模式是指：

　　“3”為語文、數學、外語，所有學生必考；

　　“1”為首選科目，考生須在高中學業水平選擇性考試的物理、歷史科目中選擇1科；

　　“2”為再選科目，考生可在化學、生物學、思想政治、地理4個科目中選擇2科。

　　省級招生部門將按選考物理、選考歷史兩個類別分別公布招生計劃、分別劃線、分別進行投檔錄取。因培養要求不同，相同專業在不同高?？赡軙岢霾煌倪x考科目要求。

　　設置首選科目要求 高校本科專業首選科目要求包括：僅物理、僅歷史、物理或歷史均可3種。

　　“僅物理”表示首選科目為物理的考生才可報考，且相關專業只在物理類別下安排招生計劃。

　　“僅歷史”表示首選科目為歷史的考生才可報考，且相關專業只在歷史類別下安排招生計劃。

　　“物理或歷史均可”表示首選科目為物理或歷史的考生均可報考，高校將在物理、歷史類別下統籌安排相關專業招生計劃。

　　設置再選科目要求 高校本科專業再選科目要求包括：選擇1科、選擇2科或選擇“不提再選科目要求”。

　　選擇1科的，表示考生必須選考該科目方可報考。

　　選擇2科的，再選科目要求分為兩種：一種為考生選考其中1科即可報考；另一種為考生2科均須選考方可報考。

　　選擇“不提再選科目要求”的，表示考生符合高校提出的首選科目要求即可報考。

　　設置選考科目要求查詢系統 為便于學生選科查詢，提供了本科專業選考科目要求查詢系統。查詢系統以地區、科目、學校分類展示。例如——

　　點擊“地區”標簽頁，可以省為單位選擇查看屬地高校的選考科目要求；

　　點擊“科目”標簽頁，系統將為學生呈現所有包含該科目要求的院校，學生可從中選擇某院校點擊查看；

　　點擊“學?！睒撕烅?，可直接選擇有關高校查看該校選考科目要求；

　　學生還可通過搜索欄輸入院校名稱，查看該校的選考科目要求。

　　同時，招辦還提供了《2021年擬在鄂招生普通高校的選考科目要求（3＋1＋2模式）匯總表》（高校對?？茖I提出了選科要求的一并進行匯總），供各地教育行政部門、考試招生部門、學校和學生、家長下載查閱。

內容來源：武漢晚報

古往今來,對彼岸的憧憬和想象,一直為人們勇敢前行、沖破禁錮帶來源源不斷的動力。未來究竟有著怎樣的教育殿堂?8月11日,“遇見·未來教育”體驗月媒體開放日活動在啟行·西港營地舉辦。河北港口集團副總經理陳海烈、省國資委黨委宣傳部部長張瑞娥、啟行教育集團創始人趙蔚,以及美國未來學校大會創始人、著名美國福布萊特獎學金學者Philip Bossert等國內外嘉賓悉數到訪,與三十余位媒體朋友及家人談理、問道,暢想教育創新的未來和發展。

在啟行·西港營地的媒體開放日里,未來教育不再以抽象的概念存在于人們的期待之中,而是以更加鮮活的姿態呈現在現場嘉賓面前。 “啟行成立11年來,一直抱著對孩子尊重的心態,去了解他們最真實的需求。”啟行教育集團創始人趙蔚如是說,“啟行·西港營地的誕生正是聯合政府和學界做出的又一大膽嘗試。在全球教育發生改變的今天,啟行希望可以盡己所能,為更多孩子提供更優質的教育資源,在體驗式學習中獲得滿足21世紀需求的能力。這一次,啟行繼續探索一個更美好的未來教育模式,并為秦皇島打造首個中國兒童友好社區而助力?！?/span>

萬物互聯的世界里,未來的課堂是什么模樣?美國未來學校大會創始人、著名美國福布萊特獎學金學者Philip Bossert這樣講述:“考試、傳統的老師都會在未來的課堂里消失,取而代之的是體驗式學習,項目式學習,服務式學習的模式;未來的學校不再是我們現在理解的那樣,而是以像家庭學校、線上虛擬學校、特許學校和教學服務公司等更多形態的方式存在著?！?/span>

教育非他,乃心靈之轉向。在啟行·西港營地里,以“個人、家庭、社區、世界”四個單元為組成部分的未來教育展,啟發現場嘉賓思考人類教育與未來的深層關系。全天的體驗環節,將超越技能、跨越學科和多元化體驗完美地融合到了創新教育實踐之中:

親子木工工作坊:用“做項目”的方法,在制作木工作品的過程中,培養孩子動手動腦能力,創意與實踐的能力,引發思考并融合多學科知識的學習。

親子文化工作坊:家長與孩子通過體驗中華花藝享受親子時光,了解東方文化、展現人文生活美學方式,提升美學教育。

科學魔術工作坊:將魔術與科學融合,在體驗式學習中開發孩子的科學興趣,培養科學思維,傳播科學精神。

太空工作坊:通過觀察、體驗、及動手創造的方式,讓孩子認識宇宙太空的奧秘,啟發孩子對太空的探究和好奇心,培養創造力和想象力。

自然工作坊:通過對身邊自然環境的認知、了解和觀察,培養孩子對環境的關注,以及發現自然的能力。

海洋工作坊:真實地觀察活體海洋生物,與海洋魚類,貝類,蟹類等互動,在進階式的體驗中獲得對海洋生物真實的感受,增加對海洋生物的多方位認知。

啟行營地教育提供了全方位的沉浸式體驗,透過孩子們深邃而清澈的眼神,你不僅看到了他們眼里的童真和好奇,也看到了教育的本質:并不是讓人變得深奧,而是保持原本的天真。人們在這里駐足、欣賞、徜徉、展望,孩子們的暑期雖已過半,但屬于這個夏天的精彩深深地烙印在他們的心中,有一顆行動的種子正在悄然發芽。

在夏末秋初之際,啟行·西港營地還將發生更多與未來教育有關的趣味活動和體驗沙龍,如果你也關注未來教育,希望為更多孩子做一些事情,期待讓孩子在體驗式學習中獲得更全面的能力提升,啟行誠摯地歡迎您帶著家人、孩子、朋友、伙伴來到這里,和我們相遇。

內容來源：光明網

　　歸根結底，學歷是顯性的，能力是隱性的。有些能力需要在工作中通過時間來自我發現和歷練；有些能力則是天生的，根本沒有辦法彌補。但是，通過主觀努力、刻苦學習來提高學歷則是可以實現的。必要時，學歷甚至可以掩蓋某些能力的欠缺。錢鐘書先生曾在《圍城》一書中打過的比方或許有些夸張，“文憑，仿佛有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑；小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。自己沒有文憑，好像精神上赤條條的，沒有包裹。”

內容來源：中國青年報

據人力資源和社會保障部官方網站消息，8月10日至9月20日，人社部組織開展“2019年全國高校畢業生就業服務行動”（下稱服務行動），明確各地要對未就業高校畢業生組織不少于2場專場招聘，提供不少于3次有針對性的崗位推介。

    針對已開展一年多的校外培訓機構治理專項行動，市教委相關負責人日前介紹，自2018年4月以來，北京共排查12681家校外培訓機構，責令整改1.2萬次，停止辦學565家，并建立黑白名單制度，列入白名單的有785家，列入黑名單的有113家。

　　近年來，市教委發布《關于切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》《關于進一步規范義務教育階段教學行為的意見》，被稱為“史上最嚴減負令”，為學校的教育教學行為劃定底線要求。市教委副巡視員馮洪榮介紹，在系統減負方面，主要從課堂教學減負、學校管理減負、考試評價減負和學校外部減負四方面著手。

　　在課堂教學減負方面，全市要求各區義務教育階段學校嚴格執行國家和北京市課程計劃，開齊課程，開足課時；確保中小學生每天1小時體育鍛煉時間并保證實效，不得擠占體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程時間；要求學校嚴格依照課程標準教學，保證課堂教學質量，不得隨意提高課程教學難度；合理安排教學進度，不得按部分提前自學學生的學習程度加快教學進度，禁止“課堂內容課外補”。

　　在學校管理減負上，本市明確教育行政部門不得給學校下達升學指標，不得以考試成績或升學率作為對學校獎懲的主要依據，嚴禁對學校進行各級各類排名；禁止公辦中小學參與任何組織(或個人)舉辦的針對學校的各種評選排名；嚴格控制教育行政部門、教科研部門組織的面向義務教育階段學生的評優、推優等活動，規范并減少學校對學生的評優、評選，不得對班級、學生進行排名。

　　在考試評價減負上，以改革考試評價方式為突破口，發揮入學政策的傳導作用，打出一套促進均衡與公平、緩解擇校矛盾、減輕學生課業負擔的組合拳；構建多元評價體系，深化中高考改革，合理控制試題難度，突出學科核心素養和學生實際獲得；并實施綜合素質評價改革，將評價結果作為升學的重要參考和依據。

　　在學校外部減負上，把培訓機構治理作為規范教育教學秩序的重要一環進行部署推動。自2018年4月以來，由市教委牽頭，聯合市人力社保、民政、市場監管、應急管理等15個委辦局，合力推進全市校外培訓機構專項治理工作；共排查12681家校外培訓機構，責令整改1.2萬余次，停止辦學565家，采取堅決措施對海淀黃莊等社會反映強烈的26個熱點地區進行治理；還建立黑白名單制度，公布白名單785家和黑名單113家；制定校外培訓機構辦學標準，逐項落實國務院文件要求。

內容來源：北京日報

　　家政學就是冷門中的極冷專業。據媒體報道，南京師范大學金陵女子學院設立家政學專業3年，沒有招到一名學生。而吉林農業大學首屆招收的37名家政專業學生，基本全部是“服從專業調劑”而來。

　　輿論偏見使然，覺得家政服務與本科生風馬牛不相及，更與高等學府毫不相干，不就是打掃衛生、帶帶孩子這么簡單的事情嗎？十來年寒窗苦讀，好不容易可以出人頭地，誰愿意讓自家孩子去干伺候人的工作？

　　要破解家政招生難題，改變觀念只是第一步。日本的養老專業是日本大學當中學費最貴的專業之一，美國也有近千所高校設有家政系，這需要整個社會對家政職業態度實現扭轉，在此基礎上讓家政專業遍地開花。

　　或許，在不遙遠的未來，家政專業也會變得十分搶手，而畢業生可以驕傲地宣稱：我是家政專業的。

內容來源：中國青年報

教育部高教司相關負責人介紹說，針對高校實習管理的實際情況，意見推出了多項改革舉措，一是錯峰實習，結合實習單位實際，靈活安排實習時間，有利于解決長期以來高校扎堆實習，導致實習單位接收能力不足的突出問題。二是加強信息化建設，建立實習信息化管理平臺，實現校企雙方的實習需求信息對接。三是支持虛擬仿真項目建設，對于難以實現現場實習的問題，開發相應的虛擬仿真項目替代現場實習。四是鼓勵開展研究性實習，推動多專業知識能力交叉融合，探索解決實習教學需求與實習單位需求相互脫節、大學生創新創業能力培養與經濟社會發展需求脫節的矛盾。

內容來源：新華網

　山東省2019年本科普通批首次志愿的投檔錄取已經完成,眼下正在進行的是本科普通批第一次征集志愿的錄取。受國家大的政策影響,山東今年本科普通批投檔錄取呈現出新的特點,與網絡空間安全、大數據相關的計算機類專業,與芯片有關的電子類專業熱度上漲,財經類院校及專業則有所降溫。

　　“雙一流”高校位次比較穩定

　　上海交通大學今年反超浙江大學和中國科學技術大學,排在了第九位,理科投檔線為670分。第十位是中國科學技術大學,理科投檔線為668分；浙江大學以同分低位次緊隨其后。

　　哈爾濱工業大學(威海)招辦相關人士則透露,該校今年報考熱度最高的專業是計算機、軟件、電子、電氣、機械。以往軟件、電子類專業沒有如此突出。

　　哈工大(威海)理科今年異軍突起

　　但是到了理科,順序突然變成了山東大學、哈爾濱工業大學(威海)、中國海洋大學、山東大學(威海)、中國石油大學(華東)。其中山大理科投檔線為622分,哈工大(威海)611分,海大609分,山大(威海)605分,中石大592分。哈工大(威海)穩穩占據了“亞軍”的位置,比“季軍”海大高出2分。這是哈工大(威海)橫向排名首次超過海大。

　　山大網絡空間安全專業一志愿報考率達160%

　　從錄取結果來看,新增的智能制造工程并入機械類招生,使機械類專業志愿錄取率達到100%；人工智能并入計算機類招生,進一步提高了計算機類的報考熱度,錄取最低分達到634分,超出學校提檔線12分,成為學校的熱門專業(類)之一；網絡空間安全和數據科學與大數據技術兩個新工科專業錄取最低分超出提檔線4-6分。

　　省屬高校前三名投檔線差縮小

　　山東2019年本科普通批首次志愿投檔數據顯示,青島大學依然是省屬高校中的“老大”,該校文科投檔線為575分,理科投檔線為558分。山東師范大學依然位列省屬高校亞軍,其中文科投檔線為573分,僅比青島大學低2分；理科投檔線同為558分,之所以青島大學仍排在山東師范大學前,主要是小數點后“小分”、也就單科成績的細微差距。

　　而在2018年,青島大學與山東師范大學文科投檔線分差為1分,理科投檔線分差為6分。再往前推一年,2017年,青島大學與山東師范大學文科投檔線分差為2分,理科投檔線分差為4分。顯而易見,青島大學與山東師范大學之間的分差正在逐漸縮小,到2019年,理科分差已經微乎其微。

內容來源：齊魯壹點

青島市積極發揮中考指揮棒作用，對相關學科成績進行組合，按成績劃分等級錄取，有效減輕了學生學習上的壓力，減輕了學生課業負擔，讓課堂教學回到了教學規律上，學生學習興趣增強，課堂教學應試教育的局面得到解決，受到學生和家長的積極歡迎。

2018年6月，青島市教育局印發《青島市初中學業水平考試與普通高中招生改革實施方案》，從2017級學生開始實施，將地理（80分）、生物（80分）考試成績作為一個組合（分數之和）整體對待，按成績（兩科成績之和）在全市劃分等級，A等占15%，B等占30%，C等占30%，D等占25%。在中考改革方案中明確要求，只要達C等級以上學生就有資格參加普通高中錄取。

四是組合只公布等級不公布分數。除初中語文、數學、英語外，無論是地理、生物組合，還是物理、化學、歷史、道德與法治、體育與健康五科組合，由分數轉化為等級，以等級形式改革評價制度。把等級看成一個大分數，原來某一分數是一個人或幾個人，現在某一等級是一批人或很多人，有效解決了科科必爭、分分必爭，減輕了學生的競爭壓力。

往年，學生為了地理、生物取得好成績，不少學生到校外參加培訓輔導，有的在考試前較長時間占用其它課時間復習這兩門課。改革實施后，地理、生物校外補課幾乎絕跡，校內其他課堂學生也不再復習地理生物，對減輕學生課業負擔發揮了指揮棒作用。

內容來源：山東省教育廳

近日群眾反映個別網站、微信公眾號仿冒有關省級招生考試機構網站和微信公眾號，發布有關高考的各類信息，其中含有虛假、詐騙等內容。教育部要求相關省份教育部門迅速核查，并報請當地網信部門、公安機關依法依規嚴肅查處。教育部會同中央網信辦、公安部提醒各網站和自媒體運營者，要嚴格遵守《網絡安全法》《互聯網信息服務管理辦法》《即時通信工具公眾信息服務發展管理暫行規定》等國家有關法律法規，誠實守信，合法經營。對于存在違法行為的，將予以堅決打擊，并向社會通報。

教育部、中央網信辦、公安部提醒廣大考生和家長要增強網絡安全防范意識，從合法可信的渠道獲取高考信息。三部門同時要求有關互聯網平臺應切實履行好主體責任，加強本平臺的公眾賬號管理；各搜索引擎要加強社會服務，須將各?。▍^、市）招生考試機構網站優先推送至最前列，方便考生準確查詢。

附件：全國31省招辦社交平臺賬號匯總表

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